Финляндия: Диплом читателя

Даже в Африке уже знают о «Дипломах читателя» на русском языке, разработанных в Столичном регионе Финляндии и используемых учителями родного языка и библиотекарями для поддержки интереса к чтению на русском языке среди детей и подростков.
Во многих эмигрантских семьях, вне зависимости от места проживания и родного языка, сталкиваются с одной и той же проблемой: дети не хотят читать на родном языке, предпочитая книги на языке страны проживания (если вообще читают). Причин много, также как и способов решения этой задачки. Не уходя в дебри теоретических рассуждений, предложим один из вариантов действия в такой ситуации.

Что такое «Диплом читателя»?
Система «Диплома читателя» уже давно используется в Финляндии. В 2014 году при совместной работе библиотекарей системы HelMet была опубликована его первая русскоязычная версия. Идея проста: из списков внеклассного чтения, представленных на сайте "Дипломов читателя" (не забудьте переключиться на русскоязычную версию!) школьникам нужно выбрать и прочесть или прослушать в течение учебного года определённое количество книг (от 8 до 12, в зависимости от возраста читателя). При этом никаких ограничений: списки на сайте - это лишь ориентир, можно читать книги и не представленные в списках, но мы советуем выбрать хотя бы одну книгу из каждого раздела или прочесть другую книгу указанного автора.

Спасти детские издания

  

 В Общественной палате РФ состоялся круглый стол по проблемам детских и юношеских изданий. Их остается в стране все меньше и меньше, они испытывают серьезные экономические трудности, эффективной поддержки со стороны государства практически нет. После отмены госсубсидий на доставку подписных изданий населению почтовые тарифы значительно выросли, цены на подписку резко возросли, а детская пресса, как и все остальные издания, стала недоступной значительной части населения. Тиражи рухнули, а детских изданий в подписных каталогах в этом году осталось немногим более ста.




На круглом столе, по сути, стоял один вопрос: что нужно сделать, чтобы спасти детские и юношеские издания?
На заседании президент Издательского дома «Лев» Елин Л.Н. сообщил, что в прошлом году на создание нескольких мультфильмов в стране был выделен 1 млрд. рублей, а на поддержку детских и юношеских изданий только 38 млн. рублей, хотя аудитория у детской прессы во много раз перекрывает аудиторию мультфильмов.

В библиотеках Москвы появились новые книги

​В столичных библиотеках появилось 23 тысячи экземпляров новых книг для детей. Все они написаны современными авторами.

Юные читатели могут познакомиться со 100 новыми произведениями российских и зарубежных авторов, включая победителей и номинантов литературных премий. Среди них — «Беги и живи» Элс Бейртен и «Рыцари выкупленной тьмы» Дейва Раддена.

Полки более 200 детских библиотек и библиотек семейного типа столичного Департамента культуры пополнились книгами современных отечественных и зарубежных авторов, выпущенными в России в 2017-2018 годах. Это издания из 12-го каталога «100 лучших новых книг для детей и подростков». Его ежегодно составляют сотрудники Центральной городской детской библиотеки имени А. П. Гайдара.


Общее число поступивших в библиотеки книг — более 23 тысяч экземпляров. «Главная цель каталога — помочь библиотекарям, учителям и родителям разобраться в современном многообразии книг для детей и подростков, а также познакомить их с новыми и лучшими изданиями. В этом году впервые столичные библиотеки закупили все сто наименований книг, представленных в каталоге. Большая их часть — это произведения художественной литературы. Кроме того, там можно найти и научно-познавательные книги, а также комиксы для подростков и книги-картинки для дошкольного и младшего школьного возраста», — рассказали в пресс-службе Дирекции культурных центров Департамента культуры Москвы.

Так, библиотечные фонды пополнились книгами «Удалить эту запись?» Ларисы Романовской, «Вселенная. Новая версия» Аси Кравченко, «Пакс» Сары Пеннипакер, «Как работает маяк?» Романа Беляева, «Медведь в библиотеке» Бонни Беккер. Также юные читатели могут познакомиться с книгами номинантов и победителей отечественных и зарубежных литературных премий и конкурсов. На полках библиотек теперь можно найти такие издания, как «Хочешь жить, Викентий?» Нины Орловой-Маркграф (лауреат конкурса имени Сергея Михалкова 2016 года), «Беги и живи» Элс Бейртен (лауреат Нидерландской литературной премии 2004 года), «Рыцари выкупленной тьмы» Дейва Раддена (победитель конкурса «Ирландская книга года» в номинации «Подростковая литература» в 2016 году, обладатель медали Джона Ньюбери 2016 года).

Эволюция видеонаблюдения

Как любой прогресс, развитие технологий видеонаблюдения невозможно остановить. Сегодня сфера видеонаблюдения, как и многие другие компьютеризированные технологии, активно трансформируется в автоматизированное интеллектуальное решение, которое использует машинное зрение, интернет вещей, элементы дополненной реальности и многое другое.

Первые средства видеонаблюдения (video surveillance) появились в середине прошлого века, с тех пор они эволюционируют параллельно с развитием других технологий, которые служат для сбора, накопления и обработки данных. Процесс эволюции можно разделить на несколько этапов:

На первых четырех этапах были решены практически все основные задачи по cбору, передаче и накоплению данных. Однако в настоящее время новые технологии видеонаблюдения генерируют огромное количество данных в круглосуточном режиме, что является серьезным вызовом системам передачи и хранения информации. Это явление называют «проблемой больших данных» (Big Data). Анализ Big Data требует привлечения технологий искусственного интеллекта.

Технологии съемки на пленку

Практика регистрации результатов наблюдения началась одновременно с созданием фотографии и продолжила свое формирование в 80-х годах XIX века, когда был изобретен кинематограф. Спустя еще полвека были изобретены миниатюрные 8-ми миллиметровые кинокамеры, которые позволяли вести скрытое наблюдение, но их работа ограничивалась ресурсом пленки и завода механической пружины в приводе. Широкого распространения эти системы не получили, но пользовались спросом у полиции и различных спецслужб.
Аналоговые электронные технологии

Более массовое использование видеонаблюдения стало возможным вместе c созданием замкнутых телевизионных систем CCTV (closed-circuit television). Рождением телевидения человечество обязано нескольким нашим соотечественникам, в первую очередь Владимиру Зворыкину и Давиду Сарнову, создавшим электронное телевизионное вещание в Америке. Их первая опытная передача состоялась в 1932 году. Также стоит упомянуть Бориса Розинга, первооткрывателя электронного телевидения и учителя Зворыкина. Позже, в 1956 году, электроинженер Александр Понятов и его компания Ampex (США) выпустили первый коммерческий видеомагнитофон. Впоследствии это устройство стало одним из важнейших компонентов систем видеонаблюдения.

Украина: Львов переводит городские библиотеки в облако

В двух детских библиотеках Львова запущена программа «Электронная библиотека», в рамках которой в облачной среде внедрен электронный каталог и кабинет посетителя, дающий возможность найти нужную книгу в библиотеке и заказать ее онлайн.

Программа «Электронная библиотека», в которой облачный оператор GigaCloud обеспечивает вычислительную инфраструктуру, реализуется Львовским городским советом с 2018 г. Она предусматривает создание электронной системы обслуживания и учета книг и услуг, закупку техники и компьютеризацию рабочих мест. Цель программы – автоматизировать библиотечные процессы и освободить библиотекарей от бумажной работы для общения с посетителями, организации мероприятий и культурного менеджмента.

На данный момент идет работа над подключением к программе других детских библиотек Львова и книгохранилищ для взрослых. Сейчас в городе работает 40 публичных библиотек, из них 23 – для взрослых, 17 – для детей. За 2018 г. в городских библиотеках зарегистрировалось около 100 тыс. пользователей.
https://ko.com.ua
https://gigacloud.ua/ru/blog/novini-kompanii/perevodimo-lviv-u-hmari-mi-vidkrili-nash-pershij-regionalnij-ofis

Кейс-сессии «Цифровая культура» в Государственной библиотеке Югры

11 июня в Государственной библиотеке Югры в рамках XI Международного IT-Форума с участием стран БРИКС И ШОС прошла стратегическая кейс-сессия «Цифровая культура».

Организаторами выступили Правительство Югры, Департамент культуры автономного округа, Государственная библиотека Югры.

Основными темами для обсуждения в ходе кейс-сессии стали вопросы IT инноваций в сфере культуры, повышения качества коммуникации при помощи мультимедийных ресурсов, опыта дигитализации (оцифровки) культурного наследия учреждениями культуры стран БРИКС и ШОС, использования контента Президентской библиотеки как средства воспитания гражданственности и патриотизма, популяризации учреждений культуры через формирование информационной грамотности, влияния культурного пространства регионов стран БРИКС и ШОС на мировое культурное пространство.

    Модераторами кейс-сессии выступили Кибкало Ирина Александровна, исполняющая обязанности директора Департамента культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Якуба Татьяна Юрьевна, генеральный директор краевого государственного бюджетного научного учреждения культуры «Дальневосточная государственная научная библиотека», кандидат социологических наук, Косаревский Владимир Геннадьевич, директор Центральной библиотеки №197 им. А.А. Ахматовой Государственного бюджетного учреждения культуры города Москвы «Централизованная библиотечная система западного административного округа».

Сердечный фильм принес мурманской библиотеке победу

Мурманская областная детско-юношеская библиотека стала победителем конкурса видеофильмов «Все о библиотеках, в библиотеках и для библиотек». Творческое состязание прошло в Судаке на пятом Международном профессиональном форуме «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Крым–2019»). В мероприятии участвовали более 900 человек из 12 стран мира, среди которых были руководители и специалисты библиотек, учреждений образования, издательств, книготорговых организаций, музеев, архивов, информационных центров, университетов, компьютерных и интернет-компаний.

14 июня на торжественном закрытии Форума Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П. Махаевой была награждена сертификатом победителя конкурса «Лучший видеоролик» за видеоролик «Дом открытых сердец» (к 50-летию библиотеки).
Смотрите канал библиотеки:
https://www.youtube.com/user/modub51

 https://vmnews.ru/

Визуализация текста

Понятие “визуализация текстов” предполагает изображение либо элементов текста, либо структур, извлеченных из текста, для образовательных или аналитических нужд (чаще "облако слов").
Пример "облака слов" на сказ Бажова П. П. "Малахитовая шкатулка":

Существуют онлайн генераторы "облака слов". Визуализацию текста можно использовать для анализа текста произведения, как принт для сувениров, в материалах для массовых мероприятий, для оформления сайтов, блогов и страниц в социальных сетях.

https://wordscloud.pythonanywhere.com/

Что такое облако слов?
Облако слов представляет собой изображение составленное на основе текста. Воспользовавшись сервисом Word's Cloud вы получите картинку, в формате png, составленную из слов содержащихся в предоставленном вами тексте. Слова в облаке будут разного размера и цвета. Размер и цвет будет зависеть от частоты появления данного слова в тексте.

Давайте рассмотрим плюсы сервиса. Простой, удобный и интуитивно понятный интерфейс будет прост в использовании. В нем присутствует настройка цвета фона и текста, а также возможность выбора различных трафаретов для придания разнообразных форм облакам из слов. Все это способствует созданию интересного результата за минимальное количество времени.

http://облакослов.рф/ - для сайтов и блогов.

Смотри ещё: http://permlib.blogspot.com/2018/12/blog-post.html